Bon dia/vesprada/nit!
El títol és un fet que ningú pot negar. D'una manera o una altra, Disney ha hagut d'adaptar-se als temps actuals, tant en l'àmbit de contingut com de moralitats. Antigament, les seues conclusions eren de ser unes princeses delicades que han d'aconseguir al seu príncep blau, la qual cosa contrasta totalment amb els missatges feministes i reivindicatius actuals... encara que clar, sense arriscar-se. A poc a poc comencen a mostrar a més i variats col·lectius, però encara els costa bastant fer el pas.
Bàsicament, l'activitat tracta de dividir a la classe en grups de 4 o 5 persones i el docent projectarà una ruleta amb les emocions vistes en la pel·lícula. Després, es girarà fins que l'alumnat demane que es detinga. A partir d'eixe moment, un alumne s'alçarà i explicarà l'emoció que va aparéixer en la ruleta mitjançant gestos i el seu company haurà d'endevinar-la. Si després d'un temps considerable l'estudiant no aconsegueix descobrir l'emoció, la resta del seu equip podrà donar pistes sobre situacions en les quals se senten d'eixa manera. Una vegada que s'endevine l'emoció, es passarà al següent grup.
En el moment en el qual tots els equips hagen representat una emoció, farem una altra ronda, però esta vegada seran dos alumnes els que faran els gestos al seu equip, treballant cooperativament sense poder parlar entre ells.
En finalitzar l'activitat, es farà una xicoteta reflexió sobre quan experimenten cada emoció i de quina manera es poden controlar les negatives.En tot moment s'evitarà fomentar la competitivitat.
I esta seria una activitat simple, però interessant per a tractar les emocions més enllà d'una fitxa, sobretot si aconseguim que l'alumnat reflexione sobre les situacions en què apareixen i com les afronten.
